ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. ИСТОРИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ

Раздел 1.
Мир в начале Нового времени.

Введение. От средневековья к началу Нового времени.

Раздел 1.
Мир в начале Нового времени.

1.1. Научные открытия к началу Нового времени.
1.2. Великие географические открытия.
1.3. Колониальные империи раннего Нового времени.

Раздел 2.
Европа в XVI–XVII вв.: традиции и новизна.

2.1. Зарождение предпринимательства и капитализма.
2.2. Человек, общество и государство.
2.3. Реформация и Контрреформация.
2.4. Германские земли и держава австрийских Габсбургов.
2.5. Испанская монархия.
2.6. Нидерланды: путь к расцвету.
2.7. Франция: становление абсолютизма.
2.8. Англия в XVI — начале XVII в.
2.9. Англия: век революций.
2.10. Речь Посполитая.
2.11. Международные отношения в XVI–XVII вв.
2.12. Культура эпохи Возрождения.
2.13. Культура XVII в.: барокко и классицизм.
2.14. Научная революция.

Раздел 3.
Страны Азии и Африки в XVI–XVII вв.

3.1. Османская империя и Иран: могущество и упадок.
3.2. Индия в эпоху Великих Моголов.
3.3. Китай и Япония: в поисках стабильности.
3.4. Африка: разные судьбы государств и народов.

ИСТОРИЯ РОССИИ XVI – XVII ВВ.

Раздел 4.
Россия в XVI в.

4.1. Россия в 1533–1547 гг.
4.2. Начало царствования Ивана IV.
4.3. Русское общество в XVI в.
4.4. Реформы Избранной рады.
4.5. Наследники Золотой Орды в середине XVI в.
4.6. Присоединение Поволжья. Начало Ливонской войны.
4.7. Ликвидация Избранной рады и введение опричнины.
4.8. Завершение эпохи Ивана Грозного.
4.9. Россия при царе Фёдоре Ивановиче.
4.10. Развитие культуры в XVI в.
4.11. Духовная жизнь общества в XVI в.

Раздел 5.
Смутное время.

5.1. Династический кризис власти и правление Бориса Годунова.
5.2. Лжедмитрий I.
5.3. Шуйский и Лжедмитрий II. Иностранная интервенция.
5.4. Минин и Пожарский. Освобождение Москвы.
5.5. Завершение Смуты и иностранной интервенции.

Раздел 6.
Россия при первых Романовых

6.1. Социально-экономическое развитие России в ХVII в.
6.2. Сословный строй и государственное устройство России в ХVII в.
6.3. Внутренняя политика царя Алексея Михайловича.
6.4. Социальное противостояние в XVII в.
6.5. Внешняя политика России в XVII в.
6.6. Церковный раскол.
6.7. Освоение Сибири и Дальнего Востока.
6.8. Внутренняя политика царя Фёдора Алексеевича.
6.9. Культура России в XVII в.
6.10. Мир человека XVII в.

 

 

 

Тема 5.1. Династический кризис власти и правление Бориса Годунова.

•
•
•
•
•
•
•
•
•

 

 

 

В начале XVII в. в России разразился глубокий кризис, обострённый иностранной интервенцией, названный современниками Смутой. Государство оказалось под угрозой потери национальной независимости. В эти тревожные отчаянные дни нашлась сила, которая взяла в свои руки дело спасения Отечества. Имя этой силы — российский народ.

Спасая государство в Смутное время, народ обнаружил богатство нравственных сил и такую прочность своих исторических и гражданских устоев, какие в нём и предполагать было невозможно. Преодолению Смуты посвящён один из важнейших государственных праздников, ежегодно отмечаемый
4 ноября, — День народного единства.

 

 

 

 

 

 

Избрание Бориса Годунова на царство.

 

...

 

Политика Годунова.

 

...

 

Голод 1601—1603 гг. и обострение кризиса.

 

...

 

Смута и ее причины.

 

...

 

 

Итоги

 

Попытки власти разрешить социально-экономические и политические противоречия в начале XVII в. не увенчались успехом. Нараставшее недовольство сословий привело к расколу общества.

Духовные и нравственные устои, надломленные в царствование Ивана Грозного, оказались неспособны удержать сословия и сословные группы от междоусобной борьбы.

Кризисом в России поспешили воспользоваться западные государства и папский престол, организовав против неё военную и духовную агрессию.

 

 

 

 

 

Вопросы для самоконтроля:

1. Как пытался укрепиться на престоле Борис Годунов? Какие меры, предпринятые им, способствовали выходу из кризиса, а какие — создавали условия для социального взрыва?
2. Существует мнение, что одной из причин Смуты была опричнина. Согласны ли вы с такой позицией? Свою точку зрения обоснуйте.
3. Рассмотрите иллюстрацию в начале параграфа. Опишите картину. Кто на ней изображён? По каким деталям вы это определили?
4. Какие успехи были достигнуты Россией за время правления Бориса Годунова? Почему его политикой были недовольны различные группы населения в стране?