ВСЕОБЩАЯ ИСТОРИЯ. ИСТОРИЯ ДРЕВНЕГО МИРА

Введение.Что изучает наука история?

Раздел 1.
Первобытное общество.

1.1. Древнейшие люди.
1.2. Первобытные охотники и собиратели.
1.3. Верования и искусство.
1.4. Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла.

Раздел 2.
Древний Восток.

2.1. Возникновение Древнеегипетского государства.
2.2. Общество Древнего Египта.
2.3. Расцвет Древнеегипетского государства.
2.4. Религия Древнего Египта.
2.5. Наука и искусство в Древнем Египте.
2.6. Возникновение первых государств в Древнем Междуречье.
2.7. Вавилонское царство.
2.8. Финикия.
2.9. Древняя Палестина.
2.10. Ассирийская держава.
2.11. Персидское царство.
2.12. Древняя Индия.
2.13. Древний Китай.
2.14. Религия и культура Древней Индии и Древнего Китая.

Раздел 3.
Древняя Греция.

3.1. Начало греческой цивилизации
3.2. Верования древних греков.
3.3. Поэмы Гомера.
3.4. Государство-полис в Древней Греции.
3.5. Великая греческая колонизация.
3.6. Северное Причерноморье.
3.7. Древние Афины.
3.8. Древняя Спарта.
3.9. Греко-персидские войны.
3.10. Афинская демократия.
3.11. Культура Древней Греции.
3.12. Повседневная жизнь древних греков.
3.13. Наука в Древней Греции.
3.14. Театр в жизни древних греков.
3.15. Священный огонь Олимпии.
3.16. Ослабление Эллады. Возвышение Македонии.
3.17. Походы Александра Македонского на Восток.
3.18. Культура царства Птолемеев.

Раздел 4.
Древний Рим.

4.1. Начало римской истории.
4.2. Семь римских царей.
4.3. Установление республики.
4.4. Нравы, обычаи, религия.
4.5. Завоевание Римом Италии.
4.6. Пунические войны.
4.7. Завоевание Восточного Средиземноморья.
4.8. Гражданские войны.
4.9. Рабство в Риме.
4.10. Римское государство в I веке до н. э.
4.11. Римская империя.
4.12. Династии римских императоров.
4.13. Возникновение христианства.
4.14. Наука и культура Древнего Рима.
4.15. Быт и досуг римлян.
4.16. Поздняя империя.

 

 

 

Тема 1.4. Возникновение земледелия, скотоводства и ремесла.






 

 

 

Переход к производящему хозяйству.

 

...

 

Новые виды деятельности.

 

...

 

Век металлов.

 

...

 

Итоги

С течением времени от охоты и собирательства люди стали переходить к производящему хозяйству — скотоводству и земледелию. Человек научился обрабатывать землю, приручил и стал разводить домашних животных. Переход к производящему хозяйству обусловил развитие орудий труда. На смену родовой общине пришла соседская.


 

 

 


 

Вопросы для самоконтроля:

1. Какое хозяйство называют производящим?
2. Объясните причины возникновения имущественного неравенства. По вашему мнению, появление неравенства имело больше положительных или отрицательных последствий для развития человеческого общества?
3. Подумайте, как земледелие и скотоводство повлияли на жизнь древних людей.
4. Как и почему появились первые ремёсла? Как их появление изменило жизнь древних людей?
5. Сравните жизнь людей до открытия металлов и после. Какие возможности появились у древних людей с началом обработки и использования металлов?
6. Объясните, почему стало возможно вести хозяйство более маленькими группами — семьями.
7. В дополнительных источниках информации выясните, как учёные назвали переход от присваивающего хозяйства к производящему. Как вы думаете, почему?