СОДЕРЖАНИЕ

Раздел 1. Основы конституционного права

1.1. Понятие, норма, система и источники права.
1.2. Основы конституционного строя. Конституция РФ.
1.3. Органы государственной власти РФ.

Раздел 2.Основы гражданского права

2.1. Понятие гражданского права. Гражданские правоотношения.
2.2. Основы семейного права.
2.3. Обязательства и договоры.

Раздел 3. Основы трудового права

3.1. Трудовое право: понятие и источники. Трудовой договор.
3.2. Рабочее время и время отдыха. Заработная плата.
3.3. Охрана труда и трудовая дисциплина.

Раздел 4. Основы уголовного права

4.1. Уголовный закон. Преступление и наказание.
4.2. Обстоятельства, исключающие уголовную ответственность

Раздел 5. Право в сфере физической культуры и спорта

5.1. Субъекты физкультурно-спортивной деятельности.
5.2. Право как способ регулирования отношений в сфере ФКиС.
5.3. Источники правовых норм в сфере ФКиС.
5.4. Федеральный закон «О физической культуре и спорте в РФ».

Раздел 6. Система физической культуры и спорта в РФ.

6.1. Субъекты физкультурно-спортивной деятельности.
6.2. Физическая культура и спорт в системе образования РФ.
6.3. Педагогическая деятельность в сфере физичесой культуры и спорта
6.4. Система правоотношений в сфере ФКиС.

Раздел 7. Международно-правовое регулирование в области ФКиС.

7.1. Международные организации в области ФКиС и их деятельность.
7.2. Международно-правовые акты в сфере ФКиС.

Материалы по организации аудиторной самостоятельной работы

...

-конспектирование излагаемого материала лекции в соответствии с планом,-выполнение письменных тестовых заданий
-написание и защита реферата
-Ознакомиться с вопросами нормативно-правового регулирования деятельности учреждений дополнительного образования физкультурноспортивной направленности, расположенных на
территории Российской Федерации:
-детско-юношеских спортивных, спортивнотехнических школ (ДЮСШ, ДЮСТШ);
-специальных детско-юношеских школ олимпийского резерва (СДЮШОР);
-школ высшего спортивного мастерства (ШВСМ);
-определить цель их деятельности, задачи права и обязанности педагогов и учащихся.
-Указать общие для всех перечисленных учреждений дополнительного образования по физической культуре и спорту нормативноправовые положения.
-проработка конспекта лекции
-Изучить основные положения Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации».
-Составить смету на проведение спортивного сбора, рацион питания на одни сутки, на сбор.
-Рассмотреть специфику своего региона (географическое положение, природные ресурсы, развитие экономики) и сравнить региональный и
федеральный законы «О физической культуре и спорте».
-Изучить постановления областной организации профсоюзов, касающиеся физкультурноспортивного общества профсоюзов «Россия», их
специфику в зависимости от региона.