Основы безопасности жизнедеятельности
(1 курс)

Безопасность жизнедеятельности
(3 курс)

Контрольно-измерительный раздел

...

Контрольно-измерительные материалы представляют собой набор инструментов для оценки успешности освоения, как теоретического материала, так и универсальных (общих) и профессиональных компетенций по профессии (специальности), а также основные требования к процедурам оценочных мероприятий, включающие наряду с типовыми заданиями, критерии оценки успешности выполнениязаданий как теоретической, так и практической части.

Контрольно-измерительные материалы по программе должны обеспечивать оценку достижения всех требований к результатам освоения программ, указанных разработчиком в примерной программе, а при формировании КИМ по рабочей программе, и результатов, сформированных за счет времени, отводимого на вариативную часть.

В структуре КИМ должны быть предусмотрены мероприятия по оценке универсальных (общих) и профессиональных компетенций обозначенных ФГОС, а также виды оценки текущего контроля позволяющие оценить успешность освоения всех знаний и умений.

1. Параметры контрольно-измерительных материалов

В результате освоения учебной дисциплины ОУД 04. История обучающийся должен овладеть следующими требованиями к предметным результа-там курса, определяемые стандартом среднего общего образования (приказ Минобрнауки РФ от 17.05.2012 г. № 413):

иметь представление:
П1. о современной исторической науке, ее специфике, методах исторического познания и роли в решении задач прогрессивного развития России в глобальном мире;

уметь:
У1. применять исторические знания в профессиональной и общественной деятельности, поликультурном общении;
У2. вести диалог, обосновывать свою точку зрения в дискуссии по исторической тематике;
У3. применять навыки проектной деятельности и исторической реконструкции с привлечением различных источников;

знать:
владение комплексом знаний об истории России и человечества в целом, представлениями об общем и особенном в мировом историческом процессе.

В соответствии с рабочей программой по дисциплине «История» ОПОП СПО по специальности 49.02.01 – физическая культура, утвержденной Методическим Советом ФГБОУ СПО «БГУОР» (протокол №6 от 28.08.2014 г.) определены общеучебные (ОК) и предметно - ориентированные компе-тенции (ПК) по дисциплине:

ОК1 умение в связной монологической форме пересказать текст учебника, отделяя главное от второстепенного, воспроизвести информацию, содержащуюся в устном изложении преподавателя;
ОК2 умение разделять процессы на этапы, звенья, выделять характерные причинно-следственные связи, определять структуру объекта познания;
ОК3 классифицировать факты, явления, понятия;
ОК4 умение создавать письменные высказывания, адекватно передаю-щие прослушанную и прочитанную информацию (кратко, выборочно, полно), составлять план, тезисы, конспекты;
ОК5 умение самостоятельно организовывать учебную деятельность (постановка цели, планирование, определение средств), умение оценивать её результаты, определять причины трудностей и пути их устранения;
ОК6 выступать с сообщениями и докладами на предложенные темы, умение раскрыть содержание иллюстрации;

ПК1 умение определять хронологию событий, соотносить событие с веком, эпохой;
ПК2 умение составлять характеристику историческим личностям, высказывая при этом собственные суждения;
ПК3 умение вести дискуссию и отстаивать свои взгляды, участвовать в диалоге, подбирать аргументы, давать отзыв на ответы других учащихся;
ПК4 умение анализировать исторические источники, как письменные, так и вещественные, извлекать из них новые знания, в том числе путём сопоставления информации;
ПК5 умение анализировать учебный материал, определять предпосылки, сущность и последствия исторических явлений и событий;
ПК6 умение читать историческую карту, картосхемы, используя их легенду, определять местоположение историко-географических объектов, заполнять контурную карту.
ПК7 умение давать оценку отдельным явлениям культуры.

Формами контроля по учебной дисциплине в течение учебного года являются:
- текущий контроль
- рубежный контроль
- промежуточная аттестация
- итоговая аттестация

Формой итоговой аттестации по учебной дисциплине является экзамен в виде выставления комплексной оценки по результатам рубежного контроля и итогового компьютерного тестирования.

Оформление образовательных программ, УМК и КИМ должно обеспечивать единство образовательного пространства Российской Федерации, для этого данные
материалы должны быть разработаны в соответствии с едиными макетами программ.